Antecedentes del proyecto

A pesar de muchos años de programas específicos dirigidos a diferentes subconjuntos de adultos poco calificados, todavía hay casi 70 millones de adultos en Europa con calificaciones de nivel de secundaria inferior, aproximadamente 20 millones de los cuales ni siquiera han alcanzado este grado. Enseñar habilidades básicas a adultos poco calificados es probablemente una de las tareas educativas más difíciles en el campo de la educación de adultos. Abordar las necesidades de los desempleados de larga duración, migrantes, refugiados, solicitantes de asilo, y las minorías étnicas indígenas (como los romaníes) requieren una gran habilidad y dedicación. Y sin embargo, al menos anecdóticamente, los educadores que trabajan con estos grupos más marginados tienden a ser los menos capacitados y los que cuentan con menos recursos.

El proyecto OutsideIN se enfoca en adultos marginados y busca desarrollar capacitación en el servicio y materiales educativos y recursos para apoyar a educadores de adultos a fin de abordar las necesidades de los grupos de adultos de más difícil acceso en términos de aprendizaje a lo largo de la vida.

El consorcio OutsideIN se compromete a abordar las desventajas, combatir el fracaso en la educación y mejorar los enfoques didácticos en la educación de adultos. Como equipo de proyecto, creemos que es esencial enfocarse en las habilidades de los educadores y los recursos disponibles para ellos si se quiere hacer algún progreso real o significativo con los adultos más marginados.

Festivales de aprendizaje comunitario, campañas de información llamativas y nuevos recursos de aprendizaje acreditados de tamaño reducido son todos los elementos que se incluirán en el programa de desarrollo integral entregado por OutsideIN.